Privatización educativa en Uruguay: políticas, actores y posiciones / Eloísa Bordoli, Pablo Martinis, Mauro Moschetti, Stefanía Conde y Marcelo Alfonzo.

Bordoli, Eloísa, autora.

Martinis, Pablo, autor.

Moschetti, Mauro, autor.

Conde, Stefanía, autora.

Alfonzo, Marcelo, autor.

Privatización educativa en Uruguay: políticas, actores y posiciones / Eloísa Bordoli, Pablo Martinis, Mauro Moschetti, Stefanía Conde y Marcelo Alfonzo.

Internacional de la Educación

Educación privada

Políticas educativas

Derecho a la educación

El objetivo central de este trabajo consiste en mapear las distintas manifestaciones de la privatización educativa en Uruguay e identificar los diferentes elementos contextuales, actores, discursos y posiciones que sostienen el incipiente pero renovado impulso que han cobrado las políticas pro privatización educativa. En particular, este objetivo se articula en los siguientes objetivos específicos:- Identificar cuál ha sido la evolución de la participación del sector privado en la provisión educativa en el período 1990-2015.- Caracterizar los marcos normativos que habilitan y condicionan la participación de agentes privados en la educación.- Ofrecer un mapeo de todas las experiencias y modalidades de provisión privada y público-privada existentes en la educación formal.- Reconstruir el mapa de actores, discursos y posiciones en torno a la idea de una mayor participación privada en educación y comprender sus diagnósticos y propuestas (Apartes del libro).

http://ei-ie-al.org/sites/default/files/docs/2017_eiresearchinstitute_uruguay.pdf

2017

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Colección Investigaciones internacional de la Educación

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Español

Libro digital

9789295109469

Uruguay