Dublin Core
Autor
Glas, René, editor
Lammes, Sybille, editor
Raessens, Joost, editor
Título
The Playful Citizen: Civic Engagement in a Mediatized Culture/ Edited by René Glas; Sybille Lammes; Michiel de Lange; Joost Raessens, and Imar de Vries.
Tema
Digital and mobile technologies--Citizen participation --Interactive, networked.
Tecnologías digitales y móbiles-- Particpaciópn ciudadana--Tecnologías interactivas en red.
Tecnologías digitales y móbiles-- Particpaciópn ciudadana--Tecnologías interactivas en red.
Descripción
With the emergence of digital and mobile technologies, our conceptions
and hopes of what citizen participation entails have changed profoundly.
It seems as though interactive, networked, and cheap technologies have
greatly democratized how literacies, knowledge, and power structures are
generated and perceived in everyday life and that they have increased—and have further potential to increase—the degree of civic engagement.
Con el surgimiento de las tecnologías digitales y móviles, nuestras concepciones y las esperanzas de lo que implica la participación ciudadana han cambiado profundamente. Parece que las tecnologías interactivas, en red y baratas tienen muy democratizado cómo son las alfabetizaciones, el conocimiento y las estructuras de poder generados y percibidos en la vida cotidiana y que han aumentado, y tienen más potencial para aumentar: el grado de compromiso cívico. Tomado del libro.
and hopes of what citizen participation entails have changed profoundly.
It seems as though interactive, networked, and cheap technologies have
greatly democratized how literacies, knowledge, and power structures are
generated and perceived in everyday life and that they have increased—and have further potential to increase—the degree of civic engagement.
Con el surgimiento de las tecnologías digitales y móviles, nuestras concepciones y las esperanzas de lo que implica la participación ciudadana han cambiado profundamente. Parece que las tecnologías interactivas, en red y baratas tienen muy democratizado cómo son las alfabetizaciones, el conocimiento y las estructuras de poder generados y percibidos en la vida cotidiana y que han aumentado, y tienen más potencial para aumentar: el grado de compromiso cívico. Tomado del libro.
Fuente
http://library.oapen.org/bitstream/handle/20.500.12657/25946/1004135.pdf;jsessionid=8A8EAD43D1FBC78C3A165437FB5C65D2?sequence=1
Colaborador
The publication of this book was made possible by the Utrecht Center for Game Research (one of the focus areas of Utrecht University), the Open Access Fund of Utrecht University, and the research project Persuasive gaming. From theory-based design to validation and back,
funded by the Netherlands Organisation for Scientific Research (NWO).
La publicación de este libro fue posible gracias al Centro de Investigación de Juegos de Utrecht (una de las áreas de enfoque de la Universidad de Utrecht), el Fondo de Acceso Abierto de la Universidad de Utrecht,
y el proyecto de investigación Persuasive gaming. Desde el diseño basado en la teoría hasta la validación y viceversa. financiado por la Organización Holandesa para la Investigación Científica (NWO).
funded by the Netherlands Organisation for Scientific Research (NWO).
La publicación de este libro fue posible gracias al Centro de Investigación de Juegos de Utrecht (una de las áreas de enfoque de la Universidad de Utrecht), el Fondo de Acceso Abierto de la Universidad de Utrecht,
y el proyecto de investigación Persuasive gaming. Desde el diseño basado en la teoría hasta la validación y viceversa. financiado por la Organización Holandesa para la Investigación Científica (NWO).
Derechos
Creative Commons License CC BY NC ND (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0) All authors / Amsterdam University Press B.V., Amsterdam 2019
Formato
PDF
Idioma
Inglés
Tipo
Libro digital
Identificador
370.19
P698
ISBN: 9789462984523
E-ISBN: 9789048535200
DOI: 10.5117/9789462984523
P698
ISBN: 9789462984523
E-ISBN: 9789048535200
DOI: 10.5117/9789462984523