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La explosión de la electrónica de consumo iniciada en los años cincuenta, que ha ido en progresión exponencial hasta hoy en día, ha inundado nuestras vidas de un gran número de aparatos electrónicos con numerosas funciones. Los primeros dispositivos…

El mundo se ha movilizado en pro de objetivos que propendan por el desarrollo de las naciones y del mundo en general. En particular, con la implementación de los Objetivos de Desarrollo del Milenio (2000-2015) los países miembros avanzaron en…

On 22 April, 1970, millions of people took to the streets in cities and towns across
the United States, giving voice to an emerging consciousness of humanity’s impact
on planet Earth. This first Earth Day was the brainchild of US Senator Gaylord…

Trabajo editorial universitario, con un enfoque especial en América Latina - cuya misión principal es dar cuerpo material al conocimiento producido en instituciones de enseñanza e investigación de nuestro mundo Este mundo, seamos sinceros, cada vez…

Este gobierno concibe la educación como una herramienta fundamental para el logro de la equidad. La equidad es el gran objetivo que tenemos que alcanzar, y así lo establecimos en el Plan Nacional de Desarrollo 2018–2022, “Pacto por Colombia, pacto…

La obra que se presenta es una aproximación a los diversos valores que la escuela y el instituto deben transmitir al alumnado con el fin de que éste acepte sus deberes y conozca sus derechos en relación con el grupo y con la sociedad en general,…

UNESCO has been the lead United Nations agency on
Education for Sustainable Development (ESD) since the
United Nations Decade of Education (2005-2014). ESD is
widely recognized as an integral element of Agenda 2030,
in particular Sustainable…

Se analizó el impacto de un programa de entrenamiento de flexibilidad sobre el desarrollo de la fuerza muscular en 16 jugadores de fútbol con edad de 9.03±2.7 años. Se entrenó durante 30 días y 5 veces por semanas, donde el grupo “A” realizó…

El paradigma orientado a objetos (OO) es un enfoque del desarrollo de software que emergió en los años 60 del siglo pasado, se desarrolló en los años 80 y se difundió ampliamente a partir de la década de los 90 (Seidl, Scholz, Huemer y Kappel, 2015).…

Una tendencia aparentemente extraordinaria está surgiendo. Aunque los recursos educativos se consideran a menudo como la propiedad intelectual clave en el competitivo entorno de la educación superior, cada vez más las instituciones e individuos están…