Dublin Core
Título
Enseñanza de la comprensión lectora: libro para docentes del Nivel Primario / Ministerio de Educación de Guatemala y Agencia de los Estados Unidos de América para el Desarrollo Internacional (USAID Leer y Aprender).
Xnaq’tzb’il tu’n tel tniky’ ti’j u’jb’il (mam) / Ministerio de Educación de Guatemala y Agencia de los Estados Unidos de América para el Desarrollo Internacional (USAID Leer y Aprender).
Tema
Ciencias de la educación y ambiente educacional
Enseñanza de la lectoescritura
Enseñanza de una segunda lengua
Descripción
Estimados docentes: Con sumo agrado les presentamos el libro Enseñanza de la comprensión lectora que ha sido elaborado especialmente para ustedes. La información aquí expuesta puede orientarlos en el uso de la metodología para la enseñanza y evaluación de la comprensión lectora. Esta toma como base los avances más recientes en el estudio científico de la lectura, buenas prácticas del aprendizaje, desarrollo y enseñanza de la lectoescritura en el primer y segundo idioma del estudiante. De igual manera, todos los planteamientos se sustentan en los lineamientos y requerimientos del Currículo Nacional Base. Esperamos que este libro se convierta en una herramienta que les apoye en su labor docente en la enseñanza de la comprensión lectora a sus estudiantes (Apartes del texto).
Autor
Ministerio de Educación de Guatemala, autor
Agencia de los Estados Unidos de América para el Desarrollo Internacional (USAID Leer y Aprender), autor
Fuente
http://www.usaidlea.org/images/Libro_Comprension_lectora_2017.pdf
Editor
Agencia de los Estados Unidos de América para el Desarrollo Internacional (USAID Leer y Aprender)
Fecha
2017
Colaborador
Gobierno de los Estados Unidos de América
Cotto, Eira, autora
Montenegro, Raquel, autora
Magzul, Justo, autor
Maldonado, Sophia, autora
Orozco, Felipe, autor
Hernández, Hipólito, autor
Rosales, Leslie, autora
Derechos
Licencia Creative Commons Atribución-SinDerivar 4.0 Internacional (CC BY-ND 4.0)
Relación
USAID Proyecto Leer y Aprender
Formato
pdf
Idioma
Español y algunas intervenciones en Mam, K’iche, Kaqchike.
Tipo
Libro digital
Identificador
9789929596979
Cobertura
Guatemala